要么
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日本幼儿园小朋友在坡地上攀爬奔跑,通过大声喊叫解放身体,课程教育和习惯养成教育都强调从小培养集体性,甚至有些幼儿园的门都设计成关不严的样子,提醒小朋友随手关门,养成严谨、有始有终的习惯。园长解释:“这让孩子了解做事要做彻底,要把事情做到最后一步。”这可以被称为“做事严谨且漂亮”—日本的特点;但也可以解读为“追求完美,是为了不给别人添麻烦,也为了让团队更美好。”
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